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Mostrando postagens de março, 2020

Dia da(o) bibliotecária(o)

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Autora : professora Janaína Freitas da Silva, 5º ano B No dia de hoje, 12 de março comemoramos o dia da(do) bibliotecária(o). Em nossa Escola podemos contar com esse profissional, que contribui na organização do acervo e com seu olhar diferenciado, faz com que a biblioteca ganhe vida, tornando o espaço uma extensão da sala de aula. 

Necessidade de preservação e cuidado com o meio ambiente

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Autora: professora Glaucia de Fátima Colesel, 5º ano A Dando continuidade à atividade após o plantio de araucárias em comemoração aos 50 anos da Universidade estadual de Ponta grossa, os alunos do 5º Ano A Grupo Oceano, produziram textos e depoimentos falando sobre os “sentimentos” no momento do plantio. 

Dia Internacional da Mulher

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Autora : professora  Janaína Freitas da Silva, 5º ano B Durante a semana que antecede o Dia Internacional da Mulher, o 5º Ano B Grupo Cientistas, esteve planejando como fariam a homenagem às mulheres de seu convívio, incluindo as mulheres da Escola. 

Grupo Cacto

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Autora : professora Waldirene Cristina Ferreira Carvalho, Pré I B Após a fase da adaptação, iniciamos o trabalho da escolha do símbolo do grupo. Em se tratando de crianças de três a quatro anos, para encaminhar essa atividade, foi preciso um trabalho de reconhecimento de símbolos presentes no contexto onde estão inseridos, associando-os ao que eles representam. 

Os alunos dos 5ºs Anos iniciaram 2020 fazendo história

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Autora : professora Franciane Barros Grácia, 5º ano No dia 21 de fevereiro, em comemoração aos 50 anos da UEPG, os alunos dos 5ºs Anos, dos Grupos Oceano e Cientistas das professoras Gláucia de Fátima Colesel, Janaina Freitas da Silva e Franciane Barros Grácia, realizaram a plantação de 50 araucárias no Campus da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Essa atividade além de ser um marco na vida das crianças que poderão acompanhar o crescimento das árvores, e quando estiverem na Universidade poder falar: “fui eu que plantei”, enfatiza o que vem sendo trabalhado em sala de aula em relação a necessidade de preservação e cuidados com o meio onde estão inseridos. Dessa forma as crianças estão conectadas, sentem-se pertencentes ao CAIC, a Universidade a esse bosque e a natureza. E quem pertence cuida!