Oficina de brigadeiro na semana da Páscoa
Professora Phiama Souza Guerra, 1 °ano B. Escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha - CAIC/UEPG.
Nos dias 25 e 26/03 as professoras Phiama Guerra e Marcela Pontarolo dos 1° anos A e B da escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha - CAIC/UEPG, desenvolveram uma oficina de brigadeiro com os alunos das respectivas turmas a fim de celebrar a Páscoa unindo diversão e muito aprendizado.
Durante a oficina os alunos vivenciaram na prática diversos conteúdos apresentados em sala de aula, como por exemplo: medidas de grandeza, noção de tempo, quantidade e o gênero textual receita.
A Páscoa é uma data que encanta o imaginário das crianças, então buscamos explorar esse momento para tornar o processo de aprendizagem ainda mais significativo.
Os alunos amaram a atividade e foi muito interessante observar a alegria das crianças ao verem o resultado final. Por ter sido uma produção delas, a lembrança de Páscoa ganhou outro significado e despertou nos alunos o sentimento de auto admiração pelo desempenho do trabalho. Também identificamos que eles memorizaram melhor e mais rápido tudo o que apresentamos durante o desenvolvimento da oficina. Certamente foi uma experiência muito positiva tanto do ponto de vista pedagógico como também lúdico.
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Nos dias 25 e 26/03 as professoras Phiama Guerra e Marcela Pontarolo dos 1° anos A e B da escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha - CAIC/UEPG, desenvolveram uma oficina de brigadeiro com os alunos das respectivas turmas a fim de celebrar a Páscoa unindo diversão e muito aprendizado.
Durante a oficina os alunos vivenciaram na prática diversos conteúdos apresentados em sala de aula, como por exemplo: medidas de grandeza, noção de tempo, quantidade e o gênero textual receita.
A Páscoa é uma data que encanta o imaginário das crianças, então buscamos explorar esse momento para tornar o processo de aprendizagem ainda mais significativo.
Os alunos amaram a atividade e foi muito interessante observar a alegria das crianças ao verem o resultado final. Por ter sido uma produção delas, a lembrança de Páscoa ganhou outro significado e despertou nos alunos o sentimento de auto admiração pelo desempenho do trabalho. Também identificamos que eles memorizaram melhor e mais rápido tudo o que apresentamos durante o desenvolvimento da oficina. Certamente foi uma experiência muito positiva tanto do ponto de vista pedagógico como também lúdico.
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